Programma del Corso Avanzato
4. Caos, farfalle e stregoni: qual e' il nocciolo del problema?
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4.1.
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Un gioco istruttivo. |
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4.2.
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I frattali. |
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4.3.
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Il caos: definizione. |
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4.4.
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Un esempio semplice: un modello di sistema convettivo. |
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4.5.
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Un altro esempio: il modello minimale di atmosfera. |
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4.6.
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Uno sguardo ad un piu' dettagliato modello troncato. |
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4.7.
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L'Atmosfera: crescita degli 'errori' e limite pratico alla predicibilita'. |
5. L'Atmosfera II
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5.1.
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Riassunto delle grandezze fondamentali. La temperatura potenziale.
La rugiada e il punto di rugiada. |
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5.2.
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La temperatura del bulbo umido e lo psicrometro a rotazione. La temperatura
del mare. La nebbia. |
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5.3.
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Le diverse scale di moto nell'atmosfera. Moti su scala planetaria,
sinottica, su mesoscala e su piccola scala. |
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5.4.
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Le correnti a getto nella troposfera alle medie latitudini. |
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5.5.
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Analisi a diverse quote: (al suolo), a 850, 700, (500), 200 mb. |
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5.6.
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L'Altezza del geopotenziale. Lo spessore dello strato 1000-500 mb. |
6. La pratica II
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6.1.
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I fenomeni estremi: le tempeste equinoziali, le trombe d'aria, i tornados,
gli uragani. |
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6.2.
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La lettura delle carte in superficie. Esempi di situazioni reali. |
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6.3.
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La lettura delle carte alle diverse quote. Esempi di situazioni reali. |
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6.4.
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Confronto tra previsione e realta'. |
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6.5.
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Altri tipi di carte. |
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| | Le date dei prossimi Corsi |
| Modena |
| 1 incontro settimanale a partire da
Dicembre 2004.
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